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段落深度仿写:高尔基写童年(15)

外祖母长久地睡不着,她躺在那儿,把手放在脑后,内心微带激动地讲点什么,看样子,她一点儿也不在乎我是不是在听着。她永远善于选择那样的童话故事,它能使夜变得更有意味,更加美丽。听着她那不紧不慢的言词,我不知不觉地入睡了。

清早,和鸟一齐醒来。太阳温暖地直射到脸上,早晨的空气静静地流着。天空渐渐变蓝了,云雀飞到目力达不到的高空,在婉转地歌唱。一切鲜花和音响,使人感到宁静的喜悦,引起人们一种想快点起床做点事情,引发周围一切生物友爱地生活的愿望。

这是我一生最安静、感受最多的时光,正是这年夏天,在我内心形成了而且巩固了对自己力量的自信的感觉。

(272字,作者:高尔基,选自《童年》(人民文学出版社版,刘辽逸/译),《童年》为六年级必读书。有删节。)

拆解成句

    1. 外祖母长久地睡不着,她躺在那儿,把手放在脑后,内心微带激动地讲点什么,看样子,她一点儿也不在乎我是不是在听着。
    2. 她永远善于选择那样的童话故事,它能使夜变得更有意味,更加美丽。
    3. 听着她那不紧不慢的言词,我不知不觉地入睡了。
    1. 清早,和鸟一齐醒来。
    2. 太阳温暖地直射到脸上,早晨的空气静静地流着。
    3. 天空渐渐变蓝了,云雀飞到目力达不到的高空,在婉转地歌唱。
    4. 一切鲜花和音响,使人感到宁静的喜悦,引起人们一种想快点起床做点事情,引发周围一切生物友爱地生活的愿望。
    5. 这是我一生最安静、感受最多的时光,正是这年夏天,在我内心形成了而且巩固了对自己力量的自信的感觉。

图解结构

仿写指导

  1. “夜晚—清晨”

这一段落以”夜晚—清晨”的时间顺序展开,也形成对比。夜晚听着“能使夜变得更有意味,更加美丽”的故事,清晨,“想快点起床做点事情”,想让“周围一切生物友爱地生活”。

  1. 直接地写出自己的感受

“这是我一生最安静、感受最多的时光。”在这年夏天,高尔基形成了对自己力量的自信。

  1. 写出美好:同一句式

“听着她那不紧不慢的言词,我不知不觉地入睡了。”“清早,和鸟一齐醒来。”

  1. 写出美好:描写与想象的结合

“天空渐渐变蓝了,云雀飞到目力达不到的高空,在婉转地歌唱。”

  1. 在描写中嵌入自己的想法

在夜晚与清晨两段描写中,作者均加入了自己的想法:“它能使夜变得更有意味,更加美丽。”“引起人们一种想快点起床做点事情,引发周围一切生物友爱地生活的愿望。”

仿写练习

请尝试做两种仿写。

仿写一:用自己的话仿写这个夏天的夜晚与清晨

仿写二:写一段你最快乐的、也感受到成长的时光