段落深度仿写：海伦记老师（1）
在我全部的生命中，我所记得的最重要的日子，是我的老师安妮·莎莉文来到我身边的那一天。那是我生命中的重大日子，那天下午我站在门廊上傻里傻气地期待着。从母亲的示意中，从家里人来人往的匆忙中，我隐约地猜到要有什么不同寻常的事情发生了，于是我便走到门口，站在台阶上静静等待。午后的阳光穿过覆盖在门廊上的茂密的金银花，散落在我抬起的脸庞上。我的手指几乎是无意识地在熟悉的叶子与花朵上触碰。这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。
（216字，作者海伦·凯勒，段落摘选自《再塑生命的人》（2024版课文，《假如给我三天光明》，有节略）
句子结构
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- 在我全部的生命中，我所记得的最重要的日子，是我的老师安妮·莎莉文来到我身边的那一天。
- 那是我生命中的重大日子，那天下午我站在门廊上傻里傻气地期待着。
- 从母亲的示意中，从家里人来人往的匆忙中，我隐约地猜到要有什么不同寻常的事情发生了，于是我便走到门口，站在台阶上静静等待。
- 午后的阳光穿过覆盖在门廊上的茂密的金银花，散落在我抬起的脸庞上。
- 我的手指几乎是无意识地在熟悉的叶子与花朵上触碰。
- 这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。
图解结构
仿写说明
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》激励了无数人，语文课本七上的阅读课文《再塑生命的人》记录了改变她一生的家庭教师安妮·莎莉文到来的那一刻。我们可以跟她学习写作，看她是如何描写这一画面的。现在课文中选用的是全新的译本。
- “那是我生命中的重大日子”
如果你要写的的确也是重大的日子，你也可以这样写，海伦·凯勒在第一二句连续强调这一天的重要性。你可以仿写：“我永远记得那天下午，它改变了我。”“那是我这一年最重要的一天。”
- 情绪铺垫：“隐约猜到”
如果接下来就写老师来到，这一段就没那么打动人心了。海伦·凯勒给情绪充分的空间去酝酿：“我”虽然不知道发生什么，但通过“家人神色”“气氛异常”感受到变化临近。你可以仿写：（在图书馆）我隐约察觉今天有什么不同，走廊不断传来的脚步声和刻意压低声音的对话。
- 用写景来写情感画面
“我走到门口，站在台阶上静静等待”。“阳光”“门廊”“金银花”，形成特写镜头。“我”与环境互动，，“我的手指几乎是无意识地在熟悉的叶子与花朵上触碰。”
- 一句话写情绪
下一句直接写出情绪：“这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的。”你可以仿写：“仿佛连风也温柔了。”“那棵树不知怎么地，今天站得特别挺拔。”
- 关注整体结构
整段的结构是：开篇点题，交代这是生命中最重要的一天；写家中气氛，铺垫事件即将来临，营造悬念；描写环境，如阳光、花香，以及我与环境的互动；最后，写出一句“景中有情”的收尾。
练习
尝试两种仿写：
仿写一：用自己的话仿写海伦·凯勒等老师到来
仿写二：写你亲身经历的一次难忘等待