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段落深度仿写:老舍写夏天二

在最热的时节,也是北平人口福最深的时节。

果子以外还有瓜呀!西瓜有多种,香瓜也有多种。西瓜虽美,可是论香味便不能不输给香瓜一步。香瓜的分类好似有意地“争取民众”——那银白的,又酥又甜的“羊角蜜”假若适于文雅的仕女吃取,那硬而厚的,绿皮金黄瓤子的“三白”与“哈蟆酥”就适于少壮的人们试一试嘴劲,而“老头儿乐”,顾名思义,是使没牙的老人们也不至向隅的。

在端阳节,有钱的人便可以尝到汤山的嫩藕了。赶到迟一点鲜藕也上了市,就是不十分有钱的,也可以尝到“冰碗”了——一大碗冰,上面覆着张嫩荷叶,叶上托着鲜菱角,鲜核桃,鲜杏仁,鲜藕,与香瓜组成的香,鲜,清,冷的,酒菜儿。就是那吃不起冰碗的人们,不是还可以买些菱角与鸡头米,尝一尝“鲜”吗?

假若仙人们只吃一点鲜果,而不动火食,仙人在地上的洞府应当是北平啊!

(352字,作者:老舍,《北平的夏天》节选自《四世同堂》第四十一章,为便于仿写略有改动,“端阳节”为农历五月十五,与五月初五端午节不同。)

句子结构

    1. 在最热的时节,也是北平人口福最深的时节。
    1. 果子以外还有瓜呀!
    2. 西瓜有多种,香瓜也有多种。
    3. 西瓜虽美,可是论香味便不能不输给香瓜一步。
    1. 香瓜的分类好似有意地“争取民众”——
    2. 那银白的,又酥又甜的“羊角蜜”假若适于文雅的仕女吃取,
    3. 那硬而厚的,绿皮金黄瓤子的“三白”与“哈蟆酥”就适于少壮的人们试一试嘴劲,
    4. 而“老头儿乐”,顾名思义,是使没牙的老人们也不至向隅的。
    1. 在端阳节,有钱的人便可以尝到汤山的嫩藕了。
    2. 赶到迟一点鲜藕也上了市,就是不十分有钱的,也可以尝到“冰碗”了——一大碗冰,上面覆着张嫩荷叶,叶上托着鲜菱角,鲜核桃,鲜杏仁,鲜藕,与香瓜组成的香,鲜,清,冷的,酒菜儿。
    3. 就是那吃不起冰碗的人们,不是还可以买些菱角与鸡头米,尝一尝“鲜”吗?
    4. 假若仙人们只吃一点鲜果,而不动火食,仙人在地上的洞府应当是北平啊!

图解结构

仿写说明

这个段落最值得学习的是分门别类,特别是“以人分类写物”的写法。它不是简单地列举食物,而是将食物与人群情境联系起来,写出人间温度。

  1. 一句话转入人间清凉

开篇一句“最热的时候,却是口福最深的时候”,自然而然地转入写香瓜与冰碗。

  1. 以人群分类写物品

写香瓜不只是写物,还是人。比如,你可以这样写雪糕:巧克力味给小孩子,香瓜口味给清爽少女,绿豆冰棒是爸爸妈妈的童年。

  1. 由贵到贱,不冷落任何人

你也可以这样写:下午出门玩一开始零花钱充足,几十块的奶茶大快朵颐,再买糖人时已经在计算着只舍得买最便宜的,到最后仅剩的一块钱买根棒冰开心地回家了。

  1. 结尾升华

“假若仙人们只吃一点鲜果,而不动火食,仙人在地上的洞府应当是北平啊!”

练习

尝试两种仿写:

仿写一:用自己的话仿写香瓜与冰碗

仿写二:按你所在在时节与地区,写一种从较贵到较便宜都有的食物