
段落深度仿写:罗琳写学校故事(13)
放假以后,罗恩和哈利玩得太开心了。宿舍完全归他们支配,公共休息室里的人也比平常少了许多,他们能够占领炉火边几把更舒服的扶手椅了。这会儿,他们就坐在那里,吃着所有能用烤叉戳起的食物——面包、面饼、蘑菇,一边设计着能使马尔福被开除的方案,尽管这些方案都不可能付诸实施,但是谈谈总是令人开心的。
罗恩还开始教哈利下巫师棋。巫师棋和麻瓜棋一模一样,但它的棋子都是活的,所以使人感觉更像是在指挥军队作战。罗恩的那副棋已经很旧了,破破烂烂的。罗恩所有的东西原先都属于他家里的其他人,这副棋是他爷爷的。罗恩对它们非常熟悉,毫不费力就能让它们听从他的调遣。
哈利用的是西莫斐尼甘留给他的那套棋子,它们根本不信任他。他的水平还不很高,棋子们东一句西一句地对他指手画脚,把人的脑袋都吵昏了:“不要把我派到那里,你没看见他的马吗?派他去吧,他牺牲了没有关系。”
(397字,J.K.罗琳,《哈利·波特与魔法石》,为便于仿写有删节)
拆解成句
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- 放假以后,罗恩和哈利玩得太开心了。
- 宿舍完全归他们支配,公共休息室里的人也比平常少了许多,他们能够占领炉火边几把更舒服的扶手椅了。
- 这会儿,他们就坐在那里,吃着所有能用烤叉戳起的食物——面包、面饼、蘑菇,一边设计着能使马尔福被开除的方案,尽管这些方案都不可能付诸实施,但是谈谈总是令人开心的。
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- 罗恩还开始教哈利下巫师棋。
- 巫师棋和麻瓜棋一模一样,但它的棋子都是活的,所以使人感觉更像是在指挥军队作战。
- 罗恩的那副棋已经很旧了,破破烂烂的。罗恩所有的东西原先都属于他家里的其他人,这副棋是他爷爷的。
- 罗恩对它们非常熟悉,毫不费力就能让它们听从他的调遣。
- 哈利用的是西莫斐尼甘留给他的那套棋子,它们根本不信任他。
- 他的水平还不很高,棋子们东一句西一句地对他指手画脚,把人的脑袋都吵昏了:“不要把我派到那里,你没看见他的马吗?派他去吧,他牺牲了没有关系。”
图解结构
仿写指导
这一段落是放寒假,罗恩和哈利两人留在学校里的快乐时光。可以重点对比两种活动的不同写法。
- 一句话布设背景
“放假以后,罗恩和哈利玩得太开心了”,迅速建立节日背景与轻松基调。
- 用第一个故事布设更复杂的背景
“宿舍归他们支配”“占领炉火边舒服的椅子”,聊天“设计让马尔福被开除的方案”,进一步展现了寒假中在宿舍里的场景。
- 趣味游戏:下巫师棋
这个段落没有讲下巫师棋的规则,很显然即便是巫师棋这样好玩的游戏的规则也是无趣的。将游戏写的有趣的方式,是让棋子对哈利波特指手画脚,吵闹不堪。
仿写练习
请尝试做两种仿写。
仿写一:用自己的话仿写哈利波特与罗恩的寒假生活
仿写二:写一个你在玩的棋或游乐活动,在下棋的过程中,你也进入了想象世界