段落深度仿写：塞尚作品描写(2)

拆解成句

图解结构

仿写指导

写一幅画的观察，是学习观察的捷径：你可以从各种角度反复、持续观察，而现实世界总是转瞬即逝；画面背后蕴含大量的文化信息，对同样的画面大小而言现实世界酝酿的信息量少得多；写完之后，名画通常有多位专家的观察记录可供对照学习，而现实世界很难有同样文章供对照。在语文课本三年级下册，就有了类似的课文《一幅名扬海外的画》，它介绍的是《清明上河图》。在这组仿写练习中，我们跟随《向艺术家一样思考》作者威尔·贡培兹观察塞尚、莫奈、霍克尼、郭熙（早春图）、尼尔等。

1. 圣维克多山：实际看到的和画面中的

实际看到的圣维克多山是，“这是一座巨大的山峰，黑压压的，在数英里外就能看到。”画面中的山则是：绿色、金黄色相间的麦田翻滚着涌向蓝粉色的山峰。

2. 塞尚画的有什么不同

“塞尚描绘这座山的手法给人一种感觉，好像他离山底只有几块田地之近，但实际上他与山的距离大约有十三公里。”

3. 塞尚是怎么画的

“他没有按精确的透视法来画圣维克多山，而是将其拉近，以表明这座山在他的心灵和眼里的都是如此威风凛凛。”

4. 表达感受 vs 再现现实

塞尚不是拿着照相机，按下快门，记录眼前的现实，照相机通常所做的是再现现实。塞尚做的是“表达感受”。

5. 我看到什么

我们写作文时，写的也不是绝对的事实，而同样有自己的感受。贡培兹写的，也包含了他的感受：“冷色调的山峰，在柔和的暖色调田野的衬托下，透出坚实的硬度。”

仿写练习

请尝试做两种仿写。