
段落深度仿写:林海音写感恩(2)
当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁:已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光,会一个个向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着,望着大雨,心里愁得了不得。我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天!),踢拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。
过了一会,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:
“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我:
“怎么还不起来,快起!快起!”
“晚了!爸!”我硬着头皮说。
“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”
一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。
爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!
爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热。我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。
(756字,作者:林海音,《城南旧事》之《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》)
拆解成句
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- 当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病。
- 每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。
- 已经这么晚了,等起来,洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室被罚站在门边。
- 同学们的眼光,会一个个向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!
- 所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。
- 最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
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- 有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。
- 我听着,望着大雨,心里愁得了不得。
- 我上学不但要晚了,而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天!),踢拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!
- 想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。
- 过了一会,妈妈进来了。
- 她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
- 妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了。
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- 他瘦瘦高高的,站在床前来,瞪着我:“怎么还不起来,快起!快起!”
- “晚了!爸!”我硬着头皮说。
- “晚了也得去,怎么可以逃学!起!”
- 一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。
- 爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。
- 爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!
- 爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。
- 我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。
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- 我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
- 我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检查我的伤痕。
- 那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热。
- 我把裤脚向下拉了拉,遮盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑。
图解结构
仿写指导
在林海音《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》这一段落中,小英子写自己想逃学,被爸爸打。在文章中,作者叫“小英子”。这一段落包括了故事的背景布设、触发事件、发展事件、危机事件,而高潮事件与结局事件在下一段落。
- 布设背景
这个段落的第一部分,布设背景:上一年级的我赖床,害怕上学迟到。
- 触发事件:大雨天起晚了
触发事件是,大雨天起晚了,小英子想逃学。
- 发展事件:与爸爸顶嘴
求妈妈未果,爸爸进来了。几句话来去之间,小英子想违背爸爸的意思。
- 危机事件:我挨打了!
“爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。”
- 为什么挨打不是五事件中的“高潮事件”
挨打不是高潮事件,因为这个故事的主题不是挨打,而是与父亲的感情。挨打之后,故事尚未抵达真正的情感高潮。
仿写练习
请尝试做两种仿写。
仿写一:用自己的话仿写逃学挨打
仿写二:用第三人称视角,重写以上段落