段落深度仿写：塞尚作品描写(3)
为了制造出纵深感，他在画面的左边加入了一棵树干，贯穿画面上下，但透视大大缩短，树干本身也被剪裁过。正如他所说，这棵树起到了显示那座山和田野坐落在远方的作用。你可以把垂直的树干从视线中移走（用手遮住它）以验证他的理论。这么一来，你就会体验到，那种三维的空间感消失了。如果把树干去掉，树枝好像就变成了天空的一部分。因此，加入的树干和树枝便成为拉近了的近景中一个强力因素，仿佛它就盘绕在艺术家的头脑上方。
但是，有一根树枝竟在树干的中间伸出来，这有点儿反常。其实，塞尚是在利用这根树枝上的叶子来把远景和近景融合起来，只用绿色颜料平行地、对角地画了几笔就“填补”了十三公里的距离。
保罗·塞尚，《圣维克多山》（约 1887）
(284字，作者：威尔·贡培兹，《塞尚：吾人之父，1839—1906》（《现代艺术150年》)
拆解成句
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- 为了制造出纵深感，他在画面的左边加入了一棵树干，贯穿画面上下，但透视大大缩短，树干本身也被剪裁过。
- 正如他所说，这棵树起到了显示那座山和田野坐落在远方的作用。
- 你可以把垂直的树干从视线中移走（用手遮住它）以验证他的理论。
- 这么一来，你就会体验到，那种三维的空间感消失了。
- 如果把树干去掉，树枝好像就变成了天空的一部分。
- 因此，加入的树干和树枝便成为拉近了的近景中一个强力因素，仿佛它就盘绕在艺术家的头脑上方。
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- 但是，有一根树枝竟在树干的中间伸出来，这有点儿反常。
- 其实，塞尚是在利用这根树枝上的叶子来把远景和近景融合起来，只用绿色颜料平行地、对角地画了几笔就“填补”了十三公里的距离。
图解结构
仿写指导
写一幅画的观察，是学习观察的捷径：你可以从各种角度反复、持续观察，而现实世界总是转瞬即逝；画面背后蕴含大量的文化信息，对同样的画面大小而言现实世界酝酿的信息量少得多；写完之后，名画通常有多位专家的观察记录可供对照学习，而现实世界很难有同样文章供对照。在语文课本三年级下册，就有了类似的课文《一幅名扬海外的画》，它介绍的是《清明上河图》。在这组仿写练习中，我们跟随《向艺术家一样思考》作者威尔·贡培兹观察塞尚、莫奈、霍克尼、郭熙（早春图）、尼尔等。
- 真正地看到树干
在观察塞尚《圣维克多山》时，你会看到左侧的树干吗？你会看到。在写这个观察时，你会如何写这个树干？“画面左侧有一个树干”，这显然是不行的（你可以看看他是如何细致地写树干的）。贡培兹还用了一个技巧，让我们真正地“看到”树干：“你可以把垂直的树干从视线中移走（用手遮住它）以验证他的理论。这么一来，你就会体验到，那种三维的空间感消失了。”
- 看到那根树枝
请不要看插图，而看塞尚作品的原图片，你会看到威尔·贡培兹说的那根树枝：“但是，有一根树枝竟在树干的中间伸出来，这有点儿反常。”这根树枝很重要：树干显示山在远方，而树枝和涂抹的油彩，“填补了十三公里的距离。”
- 用好专业的词汇
在这个段落中，作者用了很多专业的词汇（但这些专业词汇又都是生活中的词汇），让我们理解画家的画法：如透视、近景、远景、纵深感、三维空间感等词，增加了表达的准确度。
仿写练习
请尝试做两种仿写。
仿写一：用自己的话仿写对塞尚《圣维克多山》的这一段解读
仿写二：查阅更多的相关资料，尝试着用更通俗易懂的方式，讲解这段话