
段落深度仿写:写作文的故事(1)
其中有一个女孩子,戴了一副很厚的眼镜,要交稿的时候,她交不出来,于是十分难过,她已经试过一切方法,就是想不出要写些什么。
斐德洛和她以前的老师谈起这事,他们的说法跟他的印象一样。她很认真,也很努力,受过良好的训练,但从她身上找不出一丝创意。她厚厚的镜片底下,无神的双眼好像做苦工的人一样。她没有骗他,她真的想不出任何东西来写。
现在换成他说不出话来。两个人沉默了一阵,他突然产生一个奇怪的想法,那么就写博兹曼的大街吧!这真是灵光一闪的洞见。
(223字,作者:罗伯特·M.波西格,翻译:张国辰,选自《禅与摩托车维修艺术》,重庆出版社版本,为便于改写有删节)
拆解成句
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- 其中有一个女孩子,戴了一副很厚的眼镜,要交稿的时候,她交不出来,于是十分难过,她已经试过一切方法,就是想不出要写些什么。
- 斐德洛和她以前的老师谈起这事,他们的说法跟他的印象一样。
- 她很认真,也很努力,受过良好的训练,但从她身上找不出一丝创意。
- 她厚厚的镜片底下,无神的双眼好像做苦工的人一样。
- 她没有骗他,她真的想不出任何东西来写。
- 现在换成他说不出话来。
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- 两个人沉默了一阵,他突然产生一个奇怪的想法,那么就写博兹曼的大街吧!
- 这真是灵光一闪的洞见。
图解结构
仿写指导
在写作文时,我们会写“有教益的故事”,一个人教另一个人的故事,直接讲我们从中学到什么的故事。选自《禅与摩托车维修艺术》的这个段落,是斐德洛如何教学生写作文,也是一个女孩子如何学会写作文,我们也可以把它叫“斐德洛的砖”的故事。这是这个故事的第一部分。
- 冲突是什么
这个故事的情境是写作文,而冲突是,女学生“交不出稿”,并强调“她已经试过一切方法”,但“就是想不出要写什么”。接下来的问题自然是:怎么办?整个故事都是在寻找解答。
- 初步的解决方案
面对写不出作文的学生,老师斐德洛给了第一个解决方案,你就写学校周围的大街——博兹曼的大街。
- 在讲道理的文章中也要写场景
“现在换成他说不出话来。两个人沉默了一阵,他突然产生一个奇怪的想法,那么就写博兹曼的大街吧!这真是灵光一闪的洞见。”
仿写练习
请尝试做两种仿写。
仿写一:用自己的话仿写“斐德洛的砖”开头部分
仿写二:用文中女孩子的视角,写自己遇到的写作文场景
讲有教益故事的模板:SCQA
讲有教益故事,可以用芭芭拉·明托在《金字塔原理》中提出的讲故事方式:
S 情境
C 冲突
Q 问题
A 解答