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段落深度仿写:朱自清写春天二

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

(88字,作者:朱自清,有修改,其中窠巢改为巢)

句子结构

    1. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

    2. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

    3. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

    4. 牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

图解结构

仿写说明

  1. 诗句引用及比喻

引用诗句“吹面不寒杨柳风”,并用形象的比喻“像母亲的手抚摸着你”将风人格化。注意与常见的某某诗人写道、或引用全诗的不同,推荐使用这种引用于。

  1. 如何写风

通过描写风吹拂时带来的具体感受与气味。写秋风示例:“风来了,从田埂上缓缓吹过,一路拾起地里的香气——金黄的谷子、裂开的豆荚、成串的玉米,还有树上带着阳光味的苹果香。”

  1. 鸟儿动起来的感觉

“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。”

  1. 引入人物与人文

“牛背上牧童的短笛”,画面中出现了一个富有乡村生活气息的少年人物,为自然画面注入人文。

练习

尝试两种仿写:

仿写一:用自己的话仿写春风

仿写二:走出家门,写下你现在感受到的风

特别练习:诗词引用

仿写诗词引用及比喻:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

“白雨跳珠乱入船”(苏轼《望湖楼醉书》)

“清风半夜鸣蝉”(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)

“谁持赤带当空舞”(毛泽东《菩萨蛮·大柏地》)

“正是江南好风景”(杜甫《江南逢李龟年》)

特别练习答案示例:

“白雨跳珠乱入船”,真突然,像谁把一把雨点撒进了车厢。

“清风半夜鸣蝉”,全世界都睡着了,像它一个人在说悄悄话。

“谁持赤带当空舞”,那颜色太烈了,像太阳的孩子在云间撒欢儿。

“谁持赤带当空舞”,我差点以为是艺术家大卫·霍克尼带着他高饱和度的调色盘来了,用迸发的明亮色彩照亮一切。

“正是江南好风景”,我走过一条又一条街巷,却不想说一句话。