33式骨架：中小学生作文结构三段式

中小学生作文的要求通常是撰写 600 ~ 1000 字的文章，简单起见，可以采用“作文结构三段式”（可简化说成是“33式”）的基础骨架。即，

主体部分还可以是三个事件（写故事）、三个特性（说明文）三个论点（议论文）等。

通常，这样的文章可以划分成五到七段。33式结构可以图示如下：

第一段：开头。记叙文交代人物、背景信息。说明文交代要介绍的物品。议论文则是提出问题。

之后的三段是作文的主体部分，以记叙文为例，分别是三个场景：

第二段：场景一。

第三段：场景二。

第四段：场景三。

第五段是结尾。比如记叙文的结尾应是全文的精神主题的升华。

议论文，中间的三段则是三个子观点，由这些子观点可以最终推导到结论，为第五段。

说明文，中间的三段则是所介绍物品的三个方面的特性。

你可以进一步拆分细化：一生三，三生万物

分三大部分、具体写三个场景能够写出合格的做法，但如果你要把作文写得更好怎么办？

你或许会想，我可以增加更多场景，比如写五个场景。但是，简单地增加场景只会让文章变得松散。更好的做法是，将每个子场景再拆解为三个细节。同时，每个场景、每个细节你可以采用各种描写手法，让文章变得丰富、多样。

以讲述一件事的作文为例，中间的三个场景则是分别对应一个故事的“起因”、“经过”、“结果”。那么，如何把故事讲得更好呢？你就需要采用更高阶的结构了。

如果你写的是叙事散文，你可以采用所谓万画结构中的“引、细、思”来写分别写这三个场景：

如果你要写一个打动人心的、跌宕起伏的故事。你可以考虑电影常见的三幕结构：第一幕设定-第二幕冲突-第三幕解决。在讲故事的过程中，设置重重障碍，让主人公克服障碍取得小胜利，然后突然遭遇大挫折，最后再绝地反击。这就是所谓“逆袭”的故事架构。

比你让主人公直接取得胜利，这种结构更符合实际情况，也更符合人内心的实际感受。在我们的方法论中，我们把这个叫“三幕冲突故事模板”：

如果你熟悉麦基的故事方法论，你会知道，三幕结构不是模板，它是主角在情境中做出选择的轨迹，是情节服务于人性的过程。

33式结构略加微调也可以和论述结构结合。通常人们会认为，写作一篇议论文的典型结构是：提出问题，进行论证，给出结论。但正如芭芭拉·明托和众多专业人士反复强调的，更有力的论证结构是：提出问题，给出结论，提供支撑（进行论证）。这就是典型的遵循金字塔原理的议论文写作方法。它的结构是：

在设计整体框架时，我们要确保由三个子观点能够支撑结论。另外，导论部分，我们可以进一步细化来提出问题：背景，冲突，疑问，回答。

如果将作文看成一头牛的话，结构就是牛的骨架，是它让牛立起来。总之，只要掌握了整体三大部分、核心三个场景，你就可以轻松建立作文的结构，然后展开自己的写作才华，写出好作文。