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段落深度仿写:小兵张嘎摔跤(1)

“要不——摔跤。”小嘎子说。

“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

(143字,作者:徐光耀,选自《小兵张嘎》,为便于仿写有少量改动。小说讲述了小嘎子在老锺叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下,成为一位名副其实的八路军战士的过程。)

拆解成句

    1. “要不——摔跤。”小嘎子说。
    2. “是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
    3. 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。
    4. 俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。

图解结构

仿写指导

《摔跤》是语文课本中入选的动作场景,我们来看看它是怎么写的?这一段落是摔跤的开始。

  1. 用对话推动情节发展

“要不——摔跤”“是吗?”这两句简洁对话迅速建立了冲突意图和人物态度。

  1. 动作细节展现人物准备与性格

“跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿”这一连串动作描写,生动展现了小胖墩儿的急性子和好胜心。

  1. 设置仪式感,增强冲突张力

“把‘枪’和‘鞭’放在门墩上”,这一细节赋予摔跤前的动作某种仪式感,让摔跤有了一种正式比赛的感觉。你在仿写时,也可设置类似的准备动作,提高场面张力。

仿写练习

请尝试做两种仿写。

仿写一:用自己的话仿写张嘎子与小胖墩开始摔跤

仿写二:写一次真实的相约打乒乓球或下棋的场景