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段落深度仿写:阎连科写野花(2)

我站在那簇共有五株的黄花草前,看着它们筷子一般高的苗条身材,片刻脚下的迟缓和目光的暧昧后,我几乎是未加思索就回家灌出一瓶水来,浇在了上帝忘在路中央的花盆上,并且神经质地写了个纸牌,挂在了那簇野花上:“凡有爱的人,都为她浇次水吧!”

后来的事情,发展得奇妙而神秘。路中央的那盆野花,在连续三个月的干旱中,再未缺过丝毫的水分和肥养。那个每天自己开车上下班的中年人,每次路过那儿都停车下来,左右望望,去车上取出一瓶矿泉水浇在那簇黄花草下,然后开车施施然离去。还在一个黄昏时发现,住在这个院里的一个台湾女人,她在中关村经营电子公司,她也在每天下班的时候,停车下来,在那花旁看看,视旱涝情况而给那簇野花浇水或施肥。还有一个经常到这园里装修施工的工头老板,也会有事无事散步到那儿,绐那簇野花施肥和浇水。

(347字,作者:阎连科《路野花盆》,有改动)

拆解成句

    1. 我站在那簇共有五株的黄花草前,看着它们筷子一般高的苗条身材。
    2. 片刻脚下的迟缓和目光的暧昧后,我几乎是未加思索就回家灌出一瓶水来,浇在了上帝忘在路中央的花盆上。
    3. 并且神经质地写了个纸牌,挂在了那簇野花上:“凡有爱的人,都为她浇次水吧!”
    1. 后来的事情,发展得奇妙而神秘。
    2. 路中央的那盆野花,在连续三个月的干旱中,再未缺过丝毫的水分和肥养。
    3. 那个每天自己开车上下班的中年人,每次路过那儿都停车下来,左右望望,去车上取出一瓶矿泉水浇在那簇黄花草下,然后开车施施然离去。
    4. 还在一个黄昏时发现,住在这个院里的一个台湾女人,她在中关村经营电子公司,她也在每天下班的时候,停车下来,在那花旁看看,视旱涝情况而给那簇野花浇水或施肥。
    5. 还有一个经常到这园里装修施工的工头老板,也会有事无事散步到那儿,绐那簇野花施肥和浇水。

图解结构

仿写指导

  1. “我的行动”

词汇是无力的,行动是有力的。好的作文写的都是“我的行动”。在这个段落中,我给野草浇水,并写了一个纸牌呼吁路过的人给它浇水。下一次当你写作时,当年你想描写、想抒情时,先暂停一下,先把行动写下来,然后再考虑要不要描写与抒情。

  1. “一群人的行动”

纸牌引发了很多人的行动,“那个中年人……还有一个台湾女人……还有一个工头老板……”,不同身份的人参与到这个“共谋”之中,野草再也不缺水了。当我们写群体行动时,写大家都做了什么是无力的,更好的办法是写三个典型的案例。

  1. 通过细节描写体现人物性格

“左右望望”体现中年人的谨慎,“施施然离去”体现他的从容。“视旱涝情况而给那簇野花浇水或施肥”体现台湾女人的细心。你在仿写时,也要通过这些小动作,来展现不同人物的性格特点。比如,教室里发现了迷路的蝴蝶,你写同学们的反应:有的同学“小心翼翼地靠近它”,有的“蹲下来观察它的翅膀”,也有同学“打开窗子,挥挥手说‘快出去吧’”。

  1. 敢于下断言的技巧

“发展得奇妙而神秘”,这是一个独特的断言,我们往往不敢这么下。但是,如果你的确找到这样的断言时,要敢于把它写出来。你还可以关注下,这个断言的技巧是两个看似不相干的词——“他的离开是温柔而决绝的。”“那场雨来的正好又不讲理。”“这个决定既仓促又准确。”

仿写练习

请尝试做两种仿写。

仿写一:用自己的话仿写给黄花草浇水

仿写二:写班级里一群人的行动