技巧二：用静态画面结尾，留下深刻印象
在作文中，可用一个意味深长的定格画面作为结尾，也起到升华全文的的作用。
优秀案例 1： 冯骥才《挑山工》
冯骥才的《挑山工》的结尾用画笔绘制了一个定格画面：
从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”这句话点明了这次经历的深远影响。你可以试验一下，把这句话去掉和再加回去这句话，这个结尾发生了什么变化？总之，你在作文结尾时，也始终应当把情感表达出来。
优秀案例 2： 《驼背漆匠》
《驼背漆匠》刊登于《人民日报》（2025年07月28日 第 20 版），作者为少一。文章写一位不知名漆匠帮他的烤火架盖板刷漆的事，结尾段落为：
至今我都不知道驼背漆匠姓甚名谁，家住何处。然而，冬日里每每坐近红色盖板的烤火架边，就感到一种特别的温暖，眼前似乎又浮现出那位老人的身影……
优秀案例 3：《三角梅下》
《三角梅下》刊登于人民日报（2025年08月04日 第 20 版），作者为周其，结尾段落为：
锅里的云吞仍在翻滚，她双手翻飞如蝶，包馅、下锅、煮着、盛碗，像在跳一支生活的舞。我望着她，忽然明白，幸福并不在于拥有多少，而在于用心过好每一天。她用一双手、一口锅、一碗云吞，给这座城市贡献着烟火气。
练习
尝试以上案例中的结尾画面写法。
练习 4：画面中的画面
用照片、绘画作为定格画面，引发自己的感悟。
练习 5：想像一个画面
“眼前似乎又浮现出……”
练习 6：描写实际画面
描写一个实际画面作为定格，引出自己的感悟。