失去自由的鸟儿

[五下第三单元“学写研究报告”——汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。请你尝试写一份简单的研究报告，可以围绕汉字历史、汉字书法或其他你感兴趣的与汉字有关的内容，也可以调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。]

姚炜

（一）

我在一望无际的天空中，

看见过你娇小的身影；

我在广阔无际的田野里，

听见过你清脆的啼鸣。

你的世界是多么的，

无忧无虑、自由自在。

可是如今，

你被关在一个铁笼里，

被困住了身体，

被锁住了自由。

你清亮的眼眸变得浑浊，

你清脆的啼鸣变得沙哑，

你娇小的身体变得更加瘦弱。

——我知道，你曾在蓝天中飞翔过！

（二）

柳绿花红，泉水叮咚，

小鸟叽叽地喊着：

“妈妈妈妈，我能出去玩会儿吗？”

“不行！”妈妈如此严厉，

“你先把作业做完。”

荷花飘香，绿叶遮天，

小鸟喳喳地喊着：

“爸爸爸爸，我能出去透透气吗？”

“不行！”爸爸如此严厉，

“你先把书本看完。”

层林尽染，秋风习习，

小鸟啾啾地喊着：

“爷爷爷爷，我能出去尝尝果子吗？”

“不行！”爷爷如此严厉，

“你先把钢琴练完。”

白雪飘飞，银装素裹，

小鸟咕咕地喊着：

“奶奶奶奶，我能出去看看风景吗？”

“不行！”奶奶如此严厉，

“你先把舞蹈跳完。”

你常常望着天空，

静静地呆坐着。

——我知道，你向往自由的世界！