我的拿手好戏

[六上第七单元“我的拿手好戏”——十八般武艺，样样是好戏！跳舞、唱歌、画画、变魔术……你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起交流吧！写之前想一想：你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，你有哪些想要分享的故事？怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写，哪些内容后写？哪些内容作为重点部分，哪些内容可以写得简略一些？可以先列个提纲，写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是否写具体了，再改一改。]

钟宜良

俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”人人皆有自己的拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏是打篮球。

听妈妈说，我小时候喜欢玩球，几乎天天玩。现在也不例外。周一至周五，一做完作业，我就会练习带球或者投篮。一到周末，我就会和篮球泡在一起。因此，我的篮球水平也是“噌噌噌”地提高。

就在上个周末，我和小伙伴们进行了一场篮球赛。在这场比赛中，我使用了三条“锦囊妙计”，把对方打得落花流水。

第一条：金蝉脱壳。我持球进攻，对方两名球员冲了过来，我被他们俩包围。就在这时，我灵机一动，将球往上空抛去，又顺势将球往外拍。球“咻”的一下飞出去了，对方直接愣在原地。我立马冲出包围圈，接住球，往对方篮筐底下跑去。到了篮筐下，一个投篮，中了！我们兵不血刃地拿下了两分。队友们纷纷围过来称赞我，队长还打趣道：“你那球，神仙都抢不了！”我们哈哈大笑。

第二条：声东击西。重新开始，我一个出其不意抢了球，带球到中线。这时，我发现队长和另一个队员都在朝我挥手。我心领神会，故意大喊：“队长，接球！”我又故意面朝队长，做出传球动作。对方齐刷刷地朝队长那儿冲去。就在这时，我突然调转方向，把球传给了另一个队员。那个队员接球后，长驱直入，轻松得分。对方球员各个呆若木鸡。

第三条：远交近攻。当比赛快结束时，对方准备传球，我用眼神示意队友包围离持球者近的对方球员，只留一个离持球者远的对方球员在外边，由我负责盯住那个人。对方球员大部分都被包围了，持球者只好长传，可惜力道不足，埋伏在一旁的我一个箭步冲了上去，抢到球。队友们立刻发起反攻，将对方“杀”了个措手不及。我传球给队长，队长跳起投篮，球进了！潇洒的进球！队员们乐开了花，纷纷向我投来赞赏的目光！

最终，我方凭借“三十六计”接连“摧城拔寨”，对方可谓目不暇接——被我们精彩的进球给看花了眼。最后的胜利自然滚进了我的怀抱。

我喜欢篮球，它带给我健康，带给我快乐，带给我自信！我要自豪地告诉大家：“打篮球，我的拿手好戏！”